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    2006秋管理学基础课程考核说明及指导意见
    第一部分 课程考核的有关说明
    一,考核对象
    本课程考核对象为电大开放教育试点(本科)会计学专业,行政管理专业计算机应用专业以及开放教育试点(专科)工商管理专业的学生.
    二,考核方式
    本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式.形成性考核包括4次平时作业,平时作业成绩占学期总成绩的20%.终结性考核即期末考试,期末考试成绩占学期总成绩的80%.
    三,命题依据
    本课程的命题依据是中央广播电视大学《管理学基础》教学大纲,由王绪君主编,中央电大出版社2001年6月出版的《管理学基础》教材和本考核说明.
    四,考试要求
    鉴于本课程是一门专业理论和实务课,主要考核学生对基本理论,基本技能,基本方法的理解和应用能力.在能力层次上,从了解,理解或掌握,重点理解或掌握三个角度来要求.了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了解;理解或掌握是要求学生对基本理论,基本技能和基本方法,不仅要知道是什么,还要知道为什么;重点掌握或理解是要求学生能综合运用所学的基本理论,基本方法和基本技能,根据所给的条件,灵活自如地处理业务问题.
    五,命题原则
    1.本课程的考试命题在《管理学基础》教学大纲,本考核要求和文字教材范围之内.按照重分析理解和理论联系实际原则,既考查对基本知识的理解能力,又考察运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
    2.试卷将尽可能兼顾各个能力层次.在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:了解10%左右,理解或掌握占60%左右,重点理解或掌握占30%左右.
    3.试卷要合理安排题型的比重.题型分为:单项选择题,判断题,简答题和案例分析题.在一份试卷中,各题型所占的分数比例大致为:单项选择20%,判断改错20%,简答题40%,案例分析20%.
    4.试题的能力层次和题型是两个不同的概念.在各题型中,都可以含有不同能力层次的题目.命题时要两者兼顾,在一份试卷中应保持合理结构.
    六,考核形式
    形成性考核形式为平时作业;期末考试形式为闭卷笔试.
    七,答题时限
    期末考试的答题时限为90分钟.
    八,其它说明
    考试时,考生可以携带计算器.
    第二部分 课程考核内容和要求
    第一篇 总论
    第一章 管理与管理学
    考核内容:
    1,了解管理的形成过程,管理学的研究对象和研究方法.
    2,理解并掌握管理与外部环境的关系,管理的作用.
    3,重点理解并掌握管理的性质和管理的职能.
    第二章 管理理论的形成与发展
    考核内容:
    1,了解古典管理理论及中国古代管理思想的主要内容.了解中国现代的管理思想.
    2,理解并掌握企业战略,企业文化,企业形象,企业再造,学习型组织的主要内涵.
    3,重点理解并掌握行为科学理论的主要内容,现代管理理论的主要学派及其论点.
    第二篇 计划与决策
    第三章 计划
    考核内容:
    1,了解计划的目的及其种类.
    2,理解并掌握编制计划的方法.
    3,重点理解并掌握计划工作的程序及编制方法.
    第四章 目标管理
    考核内容:

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