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    试卷代号:2083
    中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期"开放专科"期末考试(开卷)
    小学教育等专业 信息技术与教育技术(2) 试题
    2008年1月
    一,选择题(每题3分,共30分)
    1.( )被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向——个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论.
    A.学习理论 B.教学理论
    C. 传播理论 D. 教学系统方法
    2.在视听教学的研究中,具有代表意义的著作是( )于1946年所著的《教学中的视听方法》一书,书中提出了"经验之塔"理论.
    A.加涅 B. 戴尔
    C. 瑞奇 D.赫本
    3.学习是指"刺激一反应"之间联系的加强.这是( )对学习的界定.
    A. 行为主义心理学 B.认知主义心理学
    C.人本主义心理学 D.建构主义理论
    4.在选择媒体时,先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤.每—步骤有—个问题, 由选择者决策,决策后进入下一个问题分支.循序渐进,回答完最后一个问题时,就会对—种或一组媒体进行了认定.这种选择媒体的方法是( ).
    A.问题表型 B.矩阵型
    C. 算法型 D,流程图型
    5.学习是指自我概念的变化.这是( )刘·学习的界定.
    A.行为上义心理学 B.认知主义心理学
    C. 人本主义心理学 D. 建构主义理论
    6.人耳刘( )频率的声音相对比较灵敏.
    A.50~500Hz B.1k~2kHz
    C.6 k~20kHz D. 500—900 Hz
    7.( )主要决定于声波的振幅,振幅值越大,声音越响.
    A,响度 B,音凋
    C. 音色 D.方位感
    8.计算机在学校教学中,一是用作教学——,开展计算机教学活动;二是用作教学过程中 的, 利用计算机的交互性和程序功能等,把计算机用作开展教学活动的教学媒体.( )
    A.对象 工具 B. 工具 对象
    C. 内容 对象 D.活动 工具
    9,( )反映了利用计算机进行教学活动时的特征,是针对教学目标,教学内容和学习对象等,依据一定的理论和计算机技术特点,对教学方法,交互力方式,教学程序等的整合形式(或组合模型),归属为教学策略.
    A. CAI的模式 B.CMI的模式
    C.CAI的内容 D.CMI的内容
    1o.下述关于网络服务器的陈述中,存在问题的是( ).
    A.虽然网络服务器不是局部网络中的核心设备,通常采用二台高档的计算机作服务器.
    B. 它负责网络资源管理和网络通信,并按网络工作站提出的请求,为网络用户提供服务.
    C..网络服务器要处理来自所有工作站的请求,这些请求可能是访问服务器数据库,
    申请打印排队服务和与其他设备进行通信等等.
    D. 网络规模越人,用户数量越多,服务器的负荷越大,刘网络服务器的性能(主要指内存容量,磁盘容量,速度和可靠性等)要求越高..
    二,简答题(每小题7分,共21分)
    1. 我国教育技术发展取得哪些经验
    2.加涅提出的信息加工学习过程包括哪些内容

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