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    北京联合大学"育人标兵"推荐评选事迹材料
    ——机直党委 潘 峰
    潘峰同志是我部门乃至我校在科技育人,尤其是课外科技育人方面的一个榜样,他爱校敬业,潜心钻研,爱心育人,在指导学生参加全国大学生智能车比赛中取得全国二等奖的好成绩,创我校有史以来理工科技竞赛的最好成绩.详细情况如下:
    第五届飞思卡尔杯全国大学生智能车大赛华北赛区摄像头组一等奖1项
    第五届飞思卡尔杯全国大学生智能车大赛华北赛区光电组一等奖1项
    第五届飞思卡尔杯全国大学生智能车大赛华北赛区光电组二等奖1项
    第五届飞思卡尔杯全国大学生智能车大赛华北赛区电磁组三等奖1项
    第五届飞思卡尔杯全国大学生智能车大赛摄像头组二等奖1项
    第五届飞思卡尔杯全国大学生智能车大赛光电组二等奖1项
    潘峰,男,1978年3月出生,讲师,2000年毕业于南京理工大学后,分配到北京联合大学继续教育学院工作.2006年到电子信息技术实验实训基地做实践教学工作,2008年取得中科院研究生院计算机应用工学硕士学位.
    潘峰老师作为一名光荣的青年教师,一名共产党员,非常热爱自己的职业,能够以身作则,为人师表,不断学习,提高思想觉悟,充分发挥了党员的模范带头作用.特别是在学习实践科学发展观活动中,积极贯彻执行科学发展观.积极参加学校的各项活动,严格执行和遵守学校的规章制度.对工作认真负责,兢兢业业,能够圆满完成上级交给的各项任务.能够虚心求教,善于合作,严格要求自己.在实训基地支部的领导下,认真做好党组织交给的各项工作.在教学课程改革中作出了较突出的成绩.在实践教学工作中积极贯彻"三育人"的思想,得到了学生和教师的广泛赞誉.
    一,深入钻研技术,提高教学水平
    潘峰老师从上大学至今对计算机技术方面的理论和实践知识进行了学习和研究,从事10年计算机应用和电工电子实践教学工作,具有丰富的计算机应用技术的知识和经验.近年来承担了我校信息学院,自动化学院的理论和实践教学课程.主要包括:计算机基础,电路分析,操作系统,网络技术,电子工艺实习,电工技术实训等课程.在教学过程中,全面贯彻党的教育方针,坚持"三个面向",不但注重对学生教授科学知识,而且特别注意学生的全面发展,对学生严格要求,热情关心,指导学生学习方法.
    二,贯彻应用型大学理念,做好实验室开放工作
    为配合我校应用型大学的建设理念,实训基地从2007年为学生提供开放式的实验环境以来,在实训基地的严格要求和大力支持下,潘峰老师积极参与这项工作.除了课余时间认真指导学生基础知识的掌握外,在实验室开放过程中,潘峰老师不但认真负责的做好值班工作,而且利用开放时间积极指导学生课外科技活动.3年以来,潘老师指导的平谷学院,信息学院,自动化学院等学院的学生共计20余人次,并多次在校级,省部级,国家级竞赛中获奖.吸引了更多的学生参加到实验室的开放活动中来.为联合大学学生课外科技活动水平的提高做出了突出的贡献.
    三,提高学生学习兴趣,指导课外科技活动
    "飞思卡尔"杯全国大学生智能车竞赛是教育部主办的全国大学生五大竞赛之一,自2006年开始至今已经举办5届.
    为了参加"飞思卡尔"杯全国大学生智能车竞赛,潘峰老师自2007年底开始指导学生参加学校组织的竞赛活动.在2008年北京联合大学第一届智能车比赛中就获得了1项一等奖 .很多学生从此开始了智能车竞赛活动的生涯,他们的大学生活也从此变得更加精彩.潘峰老师在长达三年的时间里,前后指导了十余名来自各个学院的学生.他们不分昼夜,潜心钻研,刻苦实验和训练.在学生遇到困难想退缩的时候,为了帮助学生找到自信,潘老师言传身教.手把手指导学生问题解决,学生们渐渐学会了设计电路,焊接芯片,编写程序,调试参数.在潘峰老师的努力下,在2009年北京联合大学第二届智能车比赛中获得2项二等奖,1项三等奖,并获得"飞思卡尔"杯第四届全国大学生智能车竞赛华北赛区摄优秀奖1项.今年北京联合大学组织的第三届智能车比赛中又获得3项一等奖,1项二等奖,2项三等奖.2010年7月份在第五届"飞思卡尔"杯全国大学生智能车竞赛华北赛区比赛中,潘峰老师指导的四个队获得2项一等奖,1项二等奖和1项三等奖.在紧接其后强手如林的8月22日刚刚结束的第五届"飞思卡尔"杯全国大学生智能车竞赛全国总决赛中又取得了2项二等奖的好成绩,实现了我校参赛以来的历史性突破.为北京联合大学争得了荣誉.
    通过指导学生参加科技竞赛活动潘老师深得学生的爱戴,学生大多是慕名而来,从默默无闻的普通学生到站在全国赛的领奖台上,潘老师付出了太多的努力.在潘老师眼里,联大的学生在想象力,创造力和吃苦耐劳的精神上并不亚于名校的学生的,只是差在基础和自信心上.为了帮助学生找到自信,潘老师都会对初学者详细讲述如何制作智能车,在讲述的过程中尽量回避开晦涩难懂的专业名词,以浅显易懂的方式让学生慢慢地了解了智能车.

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