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  • 《语文教学情趣论》发送全稿:语文教学情趣论王柏勋著2003年9月

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    语文教学情趣论 

    王柏勋著 

                        

    社会科学文献出版社

    2003年9月 

            

       目  录 

     

       序(一)朱绍禹刘孝学

       序(二)毕养赛导言 

       上编·理论编

       第一章语文教学情趣论的哲学思考

       第二章语文教学情趣论的美学思考

       第三章语文教学情趣论的心理学思考

       第四章语文教学情趣论的教育学思考

       第五章语文教学情趣论社会学思考

       第六章语文教学情趣论文艺学思考 

       中编·本体编

       第七章语文教学情趣观发展的历史

       第八章语文教学情趣观的现状

       第九章语文情趣化教学的条件

       第十章语文情趣化教学的要求

       第十一章语文情趣化教学的策略 

       下编·操作编

       第十二章阅读教学情趣化

       第十三章写作教学情趣化

       第十四章口语交际教学情趣化

       第十五章语文知识教学情趣化

       第十六章语文实践活动情趣化

        主要参考书目

        后记

         

     

    序(一)

        朱绍禹  刘孝学 

        在上个世纪的最后几年,由北京一家文学刊物发起,有几十家报刊杂志和电视台、广播台参加的,持续了几年之久的语文教育大讨论,是语文独立设科以来引人注目的大事之一。大讨论中社会各界对中小学语文教育状况提出了严厉的批评和种种责难

    (当然,其中不乏有失公允之言辞),几乎涉及语文教育的方方面面。从事语文教育研究和教学的同志们进行了深入的思考,不少专家学者针对教育中的一些弊端提出了各种改进的策略和措施。柏勋同志的新著《语文教学情趣论》是其中一项丰硕的成果。

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