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    免费下载 下载此文档 文档格式:DOC   更新时间:2011-12-01   下载次数:0   点击次数:196

    科    目:系统解剖学                                   

    任课教师:

    授课对象:临床医学、预防医学、医学影像、康复治疗学本科 

    章节标题:绪论、骨学总论

    授课日期:

    授课地点:医学教学楼

    授课课题:绪论、骨学总论

    教材名称:曾志成主编 

    《系统解剖学》 第3版

    目的要求:

        1、掌握人体解剖学的定义。解剖学姿势和常用术语(含人体切面术语)

        2、掌握运动系统的组成及骨的分类和构造。

        3、了解人体器官的组成及系统的划分。解剖学的分科及学习方法。

        4、了解运动系统的功能和体表标志的概念。

        5、了解骨的理化特性。

    重    点:人体解剖学术语、骨的形态、构造。

    难    点:人体解剖学方位术语的应用。骨的发生和生长。

    教学方法:讲授法、自学法。

    教    具:多媒体、实物投影仪、课件、教鞭、粉笔、萝卜(用于示面和轴),各种形态的骨,示骨的构造的标本。

    教学方法设计:

        1、利用制作的多媒体课件,在课堂上演示。

        2、先从人体的器官系统组成引出本次课的内容。

        3、交待运动系统的教学特点,理论课讲授总论部分,具体内容在实验室学习。

        4、讲授骨学总论。 

        5、小结本次授课内容,了解学生学习的信息反馈。

        6、布置复习考题  

      

    教学步骤:

                         绪   论

        在绪论中要求学生弄清的问题是:什么是人体解剖学、人体解剖学在医学中的地位、人体解剖学的分类以及怎样学好人体解剖学、人体解剖学的基本术语等。 

        一、人体解剖学的定义和地位(3min)

        1、定义:人体解剖学(简称解剖学):是研究正常人体形态结构、主要功能及其发生、发展规律的科学,属于生物科学中形态学的范畴。

        关键词:①正常    

    ②形态      ③结构

       2、地位:是医学基础课之基础,与临床各学科有着密切的联系。

       医学中有1/3的名词来源于解剖学。

       只有理解了正常的,才能理解异常的。 

        二、人体解剖学的分类(3min)

        分类:按研究手段不同,解剖学可分为巨视解剖学、微观解剖学

          巨视解剖学:主要用肉眼观察人体的形态结构,如系统解剖学和局部解剖学等。

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