附件 1:
2011 年度山东省高等学校 2011 年度山东省高等学校 精品课程申报表 精品课程申报表
所属学校 济南大学 申报形式(单门申报/多门联合申报)单门申报 课程名称 给水排水管道系统 课程类型(本科/高职) 本科 所属专业大类 所属专业类 申报日期 工学(08) 土建类(0807) 2011.10.18
山东省教育厅制
填 写 要 求
一, 以 word 文档格式如实填写各项内容. 二, 表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写, 再次出现时可以使用缩写. 三, 涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容, 请在说明栏中注明. 四, 除课程负责人外,根据课程实际情况,填写每位主讲教 师的详细信息. 五, 本表栏目未涵盖的内容, 需要说明的, 请在"其他情况说明" 栏中注明.
1. 课程负责人
姓名 最终学历 最终学位 基本 信息 所在院系 于衍真 大学本科 学士 性别 职称 职务
女
出生年月 电话 传真
1957.7
0531-89736600 0531-89736600
教授 院长
济南大学土木建筑学院
cea_yuyz@ujn.docsou.com E-mail
通信地址(邮编) 研究方向
济南市济微路 106 号(250022) 水处理技术
1-1 教学 情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数,学生总人数) (不超 过五门) 承担的实践性教学 ; (含实验, 实习, 课程设计, 毕业设计/论文, 学生总人数); ; 主持的教学研究课题(含课题名称,来源,时间) (不超过五项) ;作为第一署名人在国 内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文 (含题目, 刊物名称, 时间) (不超过十项); ; 获得的教学表彰/奖励(不超过五项) ;主编的规划教材(不超过五项) 一,近五年来讲授的主要课程 1,水力学:专业基础课,4 学时/周,5 届,400 人; 2,给水排水管道系统:专业课,4 学时/周,5 届,400 人; 3,排水工程:专业课,4 学时/周,2 届,160 人; 4,城市市政工程规划:专业课,4 学时/周,5 届,260 人; 二,实践性教学环节 1,水力学实验:5 届,400 人; 2,水泵与水泵站课程设计:5 届,380 人; 3,给水管网,排水管网课程设计:5 届,380 人; 4,给水厂,污水厂课程设计:5 届,380 人; 5,生产实习:5 届,380 人; 6,毕业实习:4 届,60 人; 7,毕业设计:4 届,60 人; 三,主持的教学研究课题 1,主持教育部教学研究子课题"面向二十一世纪土建类学科课程体系研究" 2004—2007 , 年 2,主持山东省教育厅教学研究项目"强化土建类学生创新意识与工程实践能力的培养与 实践" 2005—2008 年 , 3, 主持山东省教育厅教学研究项目"适应开放式教学需要的实验教学体系的研究与实践" , 2005—2008 年 4,主持山东省教育厅教学项目"高等学校基础学科建设专项资金建设项目——材料力学 课程" 2007—2010 年 , 5,主持国家精品课程"水力学"的建设,2007 年 6,主持济南大学教学研究项目"给水排水工程专业课程体系建设的研究与实践" 2004— ,
2006 年 7,主持济南大学教学研究项目"给水排水工程专业教学优化体系的研究与实践" 2005— , 2007 年 8,主持济南大学教学研究项目"给水排水工程专业的教学改革与实践" 2006—2008 年 , 9,主持济南大学精品课程"给水排水管道系统"的建设,2008—2012 年 10,主持济南大学教学研究项目"水处理工程"优质课程群建设,2005—2010 年 11,主持济南大学优质课程"水力学" "流体力学"的建设,2005—2006 年 , 四,五年来发表的教学研究论文 1,于衍真等,给水排水工程专业应用型人才培养模式的建立,高等理科教育,2006 年 3 月;于衍真等,土木工程专业人才培养模式与课程体系的研究与实践,西南交通大学 学报(社会科学版) ,2006 年 10 月; 3,于衍真等,建立学分制教育平台,提高大学生综合素质能力,山东师范大学(自然科 学版) ,2006 年 4 月; 4,于衍真等,高等工程教育要注重对大学生创新能力的培养,山东师范大学(自然科学 版) ,2006 年 12 月; 5,于衍真等,优化课程体系结构,培养新型的给水排水工程专业人才,建筑教育改革理 论与实践,2005 年 6 月; 6,于衍真等,给水排水工程专业开放式实验教学的改革与实践,济南大学学报(社会科 学版) ,2006 年 7 月; 7,于衍真等,完全学分制下给水排水工程专业人才培养方案的研究,建筑教育改革理论 与实践,2005 年 6 月; 8, 于衍真等, 给水排水工程专业实践性教学管理模式探讨, 济南大学学报 (自然科学版) , 2005 年 6 月; 9,于衍真等,给水排水工程专业人才培养模式与课程体系的研究与实践,济南大学学报 (社会科学版) ,2005 年 7 月; 10, 于衍真等, 建立适应开放式教学需要的实验教学体系, 济南大学学报 (自然科学版) , 2006 年 5 月; 11,于衍真等,论学分制教育与大学生素质能力培养的关系,山东师范大学(自然科学 版) ,2007 年 7 月; 12,于衍真等,给水排水工程专业毕业环节的教学改革与实践,济南大学学报(自然科 学版) ,2007 年 7 月; 13,于衍真等,给水排水工程专业应用型人才教育培养体系的研究与实践,济南大学学 报(社会科学版) ,2007 年 7 月; 14,于衍真等,土建类专业创新型人才培养的教学改革与实践,高等理科教育,教育教 学研究专辑,2008 年 3 月 15,于衍真等,培养市政工程研究生创新能力的教学改革与实践,济南大学(自然科学 版)VOL.23,S1,2009 年 5 月 16,于衍真等,市政工程研究生创新型人才的培养模式与课程体系的改革,高等教育论 坛第一期,2009 年 7 月 17,于衍真等,培养学生创新能力的教学与实践,实验室研究与探索,2009VOL.28 No.160, 2009 年 7 月 18,于衍真,水力学课程的教学改革与实践,2008 力学课程报告论坛论文集,2009 年 9月 五,出版的教材与专著 1, "水工艺处理技术与设计" 2007 年化学工业出版社出版, , (主编 2) ; 2, "钢铁工业环保技术手册" 2006 年 7 月化学工业出版社出版(参编) , ;

下一页